正确的教育观

从今以后忘掉所有

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“教育”浅谈

从孩子出生那一刻起，您就多了一个称呼：父母，我们需要面对的就是孩子的养育。而从孩子进入幼儿园的那一刻起，我们又开始接触教育，各式各样的教育迎面而来：蒙氏教育，学前教育，幼儿教育等等。大家有没有思考过，何为教育？教育的本质是什么？
“教育”两个字，我们可以分开来理解：

• 教：教学，教导，重在知识传承与学习；
  
• 育：培育，养育，育人，偏向于思想品德塑造，生活习惯方法引导。
  

《三字经》中讲：“养不教，父之过，教不严，师之惰”。这句话反映了教育的一些本质，教育的主体为：“孩子”，而孩子则是家庭和学校的纽带。教育所做的一切都是围绕孩子而来。“养不教，父之过。” 养育的“育”责任在家庭；“教不严，师之惰”，“教”的责任在学校，在为人师表。养育在前，教导在后，孩子的教育，要先育人而后教识。
“家校共育”就应运而生了，无论是学校还是家庭，因主体是一个，家庭与学校要达到的愿景是一致的，收获的利益价值也是一致的，所以家校共育是一种共赢，与私与共都是有利的。教育的受益人为孩子，要想收获教育带来的最大收益，家庭需要积极配合学校相关工作，同时家庭更应该了解家庭育人的重要性。


学校“教”的价值、质量、教学方法与学校本身有关，每个家庭都在为孩子选择更优质的教学环境及教育资源，提升教的价值。教一旦选择，基本不会改变，而育本身来源于家庭，却可以因人而异，因材施教。

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家庭教育

家庭是一个人最温暖最柔软的地方，他像大海一样包容喜怒哀乐，又像港湾一样，让你停靠，休养。古人云：“家和万事兴”。道出了家庭最重要的核心：和谐。而社会主义核心价值观中，也有和谐二字，即是社会的价值观，我想家庭的价值观“和谐”二字也是重中之重。 夫妻和谐，子女和谐，婆媳和谐，以爱为基地，营造一种和谐的家庭环境氛围，共同提升家庭幸福感，增加家庭凝聚力，以实际行动来践行爱的教育。
如何做到和谐？如何进行家庭教育？老子说：“生而不有，为而不恃”。孩子虽依托你来到这个世界，但是从生下来的那一刻起，他就是个独立的个体，而不是父母的私有资产。他们有自己的选择权，为人父母应学会尊重个体，只有相互尊重才可以赢得健全的人格。
“行不言之教，父母身教胜于言教”。家长教育孩子，不能以自我高大的身份来压迫孩子，驯服孩子，应提升自我修养，向内求索。孩子出现的所有问题都映射出了家长的影子，这些影响会伴随孩子的一生。



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家庭教育的实践

下文介绍一下家庭教育的实践供参考：
1、性格培育
孩子的好性格陪伴孩子一生，男孩和女孩的培养，应根据性别区别对待。两者所要塑造的方向是不同的。养男孩要注重培养性格，养女孩要培养她的修养。
建议家长列个清单，男孩的优秀品质如：勇敢、责任心、能吃苦、上进。女孩的优秀品质：耐心、宽容、学识、细腻。男孩子要学会尊重女性，学会礼让，保护弱者；女孩子，要学会拒绝，树立自我保护意识。
如果你想让你的孩子拥有你认为的优秀品质，就需要家长去正确引导及培育。这些都是优秀人格魅力的一方面，任何一个闪光品质，孩子都将受益一生 。
2、自信心培育
任何年龄段的孩子，都有其年龄段所独有的行为。家长切勿强制阻拦，泯灭孩子的天性。作为家长您要做的就是了解、学习，正确引导，发现积极的一面，如孩子把一个玩具拆了又拆，那是他对世界的好奇和探索欲。请正确引导，保持孩子天然的探索欲、求知欲、好奇心、创造力，发现孩子闪光点，树立孩子自信心。
3、好习惯养成
行为的养成，需要时间。需要一定的提醒，坚持。更需要的是您的耐心和平和的等待。试想一下：如果让您在天天坚持阅读或是一个月控制饮食完成一项减肥目标，您能这么顺利的完成吗？您是一个成年人都需要花费巨大的意志力和强大的行动力及兴趣的推动力，何况一个孩子呢？多些耐心和从容，您会有不一样的发现，孩子的强大超乎您想象，请给孩子一些时间，请允许孩子犯错，请帮助孩子解决问题。请温柔的对待您最爱的这个人~我想您能做到的。
4、解决问题能力：方法的引导
授人以鱼不如授人以渔，人生哪有一直风平浪静，任何事情都有解决“套路”。久经沙场的您，有什么好的实践可以教给孩子呢？PDCA、决策分析、因果分析、可行性研究、实验、探测、四象限等等，千千万万种。如果这些词语您都没有听过，那您是不是也要进一步学习呢？提高自我，或者关注我的公众号，告诉您一些实用的小方法。
即使没有理论做基础，也可以总结出一些经验。曾经我的孩子给我分享了他上学的一些事情。他说，语文老师告诉他们：“做完语文试卷，一定要检查有没有空的，你即使这个题不会，你蒙也要蒙一个。”孩子们听后哄堂大笑，可是这确实是一项好的实践，因为当你去检查你试卷有没有空的时候，也许就会发现，这个空的题不是你不会，而是当时你没有看到。当然蒙也有可能蒙对。孩子面对的一些经常困扰孩子的问题，不如同孩子一起想想解决方案。如：如何高效检查一张语文试卷。第1步要做什么，大概花费多长时间，第2步要做什么..强化练习，让孩子熟悉掌握。
5、面对问题时的抗压，抗挫能力
再来说一下不能解决的问题，接受现在有无解的问题，当你想破脑袋也无法解决一些问题时，您要做的是什么？学会自我保护，接受问题，学会与问题共生。当下的疫情也是这样的。当我们暂时无法解决这个问题时，我们要学会保护自己，接受问题。接受不完美的现实。切勿用极端对待极端。世界如此美好~！
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